VR-Lernumgebung für Minderjährige mit Autismus Teilen

Deutschland entwickelt, Finnland testet:
Deutsche Forscher im Fachbereich Ingenieurpädagogik der Universität Magdeburg haben einen Prototyp einer virtuellen Lernumgebung für Kinder und Jugendliche mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) entwickelt, der in Finnland getestet wird. Durch den Einsatz sollen Betroffene gezielt und im geschützten Raum die soziale Interaktion mit ihrer Umwelt trainieren und ihren Alltag besser meistern können.